本网讯（通讯员 王逸凡）为加强学院“双师型”教师队伍建设，推动人才培养和社会服务双提升，深化学校美育浸润行动，自去年10月以来，音乐与舞蹈学院深入开展“双师型”教师美育浸润实践系列活动。至今已逾8个月，该活动目前尚在继续开展中。

 

 

     

       音乐与舞蹈学院携手武汉市光谷第一小学开展美育浸润创新实践行动计划，先后派出8名舞蹈教师每周前往小学开展艺术课程教学。针对不同年级的学生讲授《艺术·舞蹈》课程，教授非遗舞蹈——土家族滚龙连厢，受到了全校师生的喜爱，得到了校方好评。我校教师还走进每周音乐课堂，为孩子们讲授美育课程，小学教师同堂听课，在常规课上带领学生复习巩固，实现人才共育。

       为了更好地开展此次行动，双方教师定期开展教学研讨，坚持以生为本，遵循学生的成长规律和审美认知，严格按照课程标准精心设计教案，在人才共育、教师互培、课程共建等方面达成合作，在落实师生核心素养培育等方面强化课程共建，为更好地开展美育浸润活动、传播中华优秀传统文化提供了有力保障。

       经过近一年的合作，光谷一小校园艺术氛围愈加浓厚，舞蹈教学成果更加亮眼。教室里、操场上多了许多练习舞蹈和打连厢杆的小身影，学校选送的原创舞蹈节目也即将代表区参加省市级的比赛。

       音乐与舞蹈学院将持续推进“学校美育浸润行动”，继续开展“双师型”培养、校园文化建设、美育名师工作室创建和教学成果展示等活动，逐步形成优质均衡的美育项目，提升学生审美和人文素养，增强教师美育综合素养，营造浓厚的学校美育氛围，推动形成全覆盖、多样化、有特色、高质量的美育成果新局面。

 

审       稿：黄   伟

责任编辑：毛晔翎